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国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷4)

  彭正梅;;学习中的消极经验之研究[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年01期

  好的教育是立国之本,更是塑造孩子们正确人生观,价值观和世界观的唯一途径,好的教育要给予孩子们充分的自由空间,肯定他们的好奇心和想象力;好的教育应该是亲切的,让学生感受到真诚,无私的爱;好的教育需要人性化关怀,让学习感受到至真,至善,至美的东西。好的教育还有无限的潜力值得我们去发掘,去造福社会。

  郑志飚;刘飞;;试论划清马克思主义同反马克思主义的界限[A];贯彻党的十七届四中全会精神 划清“四个重大界限”理论研讨会论文集[C];2010年

  王深;;啦啦操的美学因素与观众振奋心理的研究[A];第九届全国运动心理学学术会议论文集[C];2010年

  朱浩;;试比较马克思与卢梭的“政治自由理论”[J];安阳师范学院学报;2012年01期

  姜毅超;孙慧;;论追求学生幸福的教学生活世界[J];长春理工大学学报(社会科学版);2009年05期

  武会艳;;教师的思想 教育的源泉[J];新课程(教研);2011年08期

  刘雪梅;幼儿家庭教育中母子冲突关系的研究[D];江西师范大学;2010年

  本报记者 李苑 韩业庭;王莉代表:爱国意识要从小培养[N];光明日报;2014年

  徐嵘;;夸美纽斯和卢梭“适应自然”教育思想之比较[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

  张彩云;;约翰逊的有机教育实验[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

  杨立华;俄罗斯留学生初级口语课堂情境教学研究[D];东北师范大学;2010年

  孟庆坤;;论酒神精神的审美救赎功效[J];安徽文学(下半月);2011年07期

  1991年04期新疆社科论坛;2006年李定清;“文学伦理学批评:文学研究方法新探讨”学术研讨会论文集[C];经济参考报;;论立国之本——中国对当代科学社会主义及其实践的重大贡献[J];2005年高连福;文学伦理学批评与人文精神建构[A];首都师范大学;教育花费成为城乡居民致贫首因是教育之耻[N];2011年石来宗;;孔子与马克思的人学思想及其会通[D];柏墉。

  钱艺;小学六年级学生英语自主学习状况的调查与培养研究[D];苏州大学;2010年

  葛生华;;旗帜鲜明地坚持四项基本原则这个立国之本[J];兰州学刊;1989年05期

  文红;;幼儿园早期阅读中的合作性教学策略探究[A];2014年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

  江浩,李伟斌;浅谈校园文化建设与美育教育[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2004年02期

  吴宗泉;;卢梭的教师论[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

  张金辉;王俊清;;谈新课程改革背景下的儿童观[J];长春教育学院学报;2003年01期

  李福岩;;社会政治的理性追寻与现实范导——政治哲学的理论旨趣[J];长白学刊;2012年01期

  薛原;生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D];华东师范大学;2011年

  田山俊;;论卢梭的劳动教育思想:政治观与哲学观的角度[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

  宣兴章;;国际关系理论的古希腊根源:行动者、结构论述模式的剧场假象[A];国际关系研究:合作理论及争鸣——2008年博士论坛[C];2008年

  林国华;;雨果·格劳秀斯的若干问题——《战争法权与和平法权》“导言”研究[J];北律评论;2010年02期

  刘向东;;校长在加强学校德育工作中的作用[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷4)[C];2014年

  高文君;中学数学课堂探究水平的构建与实证研究[D];华东师范大学;2011年

  王占奇;盟发改委党组举办践行科学发展观学习会[N];锡林郭勒日报;2008年

  近代史学者 傅国涌;重温百年前的教育立国之本说[N];深圳特区报;2014年

  广东外语外贸大学教授 宋善文;从立国之本、强国之路、兴国之要到兴国之魂[N];光明日报;2012年

  王占军;小学低年级学生直线跑偏斜现象分析与教学纠正措施研究[D];华东师范大学;2010年

  邹娟;;卢梭的道德教育思想及其启示[J];边疆经济与文化;2006年09期

  金哲;平面化:后现代文化表征的多维阐释[D];哈尔滨师范大学;2010年

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